Mes animations se sont élaborées,

– d’abord à partir des ateliers de pédagogie Freinet et de l’école libératrice,

– puis et surtout après la découverte et la rencontre avec les ateliers de l’Oulipo,

– mais aussi dans le creuset de l’élaboration de ma thèse, des recherches sur l’imaginaire explorées à Paris 8, et de ma propre étude des dimensions de l’écriture dans les champ philosophique et de l’exégèse talmudique.

Mes animations sont véritablement élaborées dans le cours de ma recherche. Ce sont des créations, proposées dans le cadre de l’association Argiles, ou en mon nom propre. Elles proposent une ouverture sur de grands actes ou archétypes imaginaires. Leur thématique apparente ouvre de grands horizons imaginaires. Leur démarche permet une libération de l’écriture, en faisant tomber les résistances et les pressions de l’ego.

Elle permet aussi une respiration des temporalités qui traversent l’écriture. L’ouverture poétique, la coalescence du temps immobile, la course subtile du discours.

 Il est possible de faire respirer les écritures sans interférer sur les thématiques et le style des scripteurs. L’ensemble des animations est récapitulé de manière détaillée sur la page curriculum. Je vais reprendre ici la trame de certaines de mes animations que je considère comme significatives ou décisives.